O primeiro dia de aula

Fevereiro 9, 2017 mangecu 3 Visualizações 0 Comentários
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Eu

Desde o nascimento do nosso / a pouco / a, nós nos dedicamos quase exclusivamente à sua educação. Neste período de tempo que estabeleceu uma ligação emocional muito forte e especial entre pais / mães e crianças. O apego é uma ligação estabelecida entre / o bebê e seus cuidadores primários. É um sistema ou código de conduta que visa satisfazer a tendência inata para manter a proximidade com / como cuidadores / Main como melhor treinados / as para a adaptação e sobrevivência. Se ocorrer a separação, se houver dor ou medo, comportamento de apego é ativado, o / a filho / a sua mãe ou cuidador principal procuram a sua ajuda e conforto que você está indo.

Eu

Estabelecer uma boa relação de apego é necessário para o bom desenvolvimento do nosso / a filho / a. Este vínculo deve ser cuidado, ser muito importante para enfrentar os momentos de separação para evitar que o nosso / as filhos / as se sentir muito medo ou se sente muito insegura.

Eu

A divulgação de um filho / filha pela primeira vez para deixar o cuidado de educadores da escola faz com que a inclinação emocional empate. Agora eles surgem um monte de sentimentos de ambos os pais e os / as filhos / as. Sentimentos de medo, abandono, tristeza, culpa, preocupação ...

Eu

Há alguns anos, trabalhando como professor em uma escola maternal, eu experimentei esse momento de separação. Os primeiros dias são muito difíceis, você vê chorando sem fim, enfrenta tristeza ... tanto crianças / as como pais ou mães, mas com o tempo tudo está calmo e separações tornar-se um processo normal, todos os dias sem sofrimento.

Eu

Eu observado durante o período de adaptação que, muitas vezes sofreu mais pais e mães / crianças como / as. Quando isso acontece, é preciso tomar cuidado especial, tanto nossos sentimentos afetam nosso / as filhos / as. Como vivemos este período dependerá de como vivemos-los / as.

Eu

É muito importante para preparar emocionalmente para o momento.

Eu

Alguns aspectos que podem nos ajudar a ser mais descontraído são:

Eu
    Eu
  • Certifique-se a decisão.
  • Eu
  • Selecione um centro a partir do qual temos referências. Reuniões pais / mães com seus filhos / as que o centro e eles estão satisfeitos com o seu desempenho nos ajudará a ser mais descontraído, seguro e confiante.
  • Eu
  • Sabendo o centro ea / futuro como educadores.
  • Eu
  • Estabelecer uma relação harmoniosa com o / a professor / a do nosso / a filho / a.
Eu

À frente de nosso / as filhos / as será conveniente:

Eu
    Eu
  • Explique para a criança / para onde ele vai. É essencial que ele / a criança / a antes de ir para a escola pela primeira vez ter alguma noção sobre o assunto. Para fazer isso, ele vai trabalhar um pouco antes de o conceito de "escola": o que é, o que está lá, O que é isso? Podemos usar histórias, jogos, etc. dar a conhecer. Mostre entusiasmo sobre o Cole vai ver que é algo bom e positivo.
  • Eu
  • Visite o nosso / a filho / para o centro antes da data de início das aulas e, se possível, ter um primeiro contato com a / o qual vai ser seu professor / a.
  • Eu
  • Explique que vamos deixar algum tempo na escola, mas, em seguida, vamos olhar para ele.
  • Eu
  • Mostrar feliz / as, Quieto / as e seguro / a ele / ela. Olhe bem para nós / que você faz muito mais fácil separação.
  • Eu
  • Estabelecer uma boa relação com o / a professor / a, para que os nossos filhos / as que você vai ver que ele é uma pessoa de confiança com quem eles podem ficar quieto / as.
  • Eu
  • Quando vamos para buscá-las, temos de ter calma / feliz e como / as. É importante para compensar a ausência com muito amor e carinho.
  • Eu
  • Uma vez em casa, é positivo falar com eles / as sobre a escola. Falando de colegas / as do / a professor / a, o que eles fizeram ...
Eu

É vital para respeitar o período de adaptação fixado pelas escolas. Isso nos ajudará a tornar esse processo mais suave, preparando-se para ir devagar para evitar trauma da separação.

Eu

Em todas as vezes temos de seguir o nosso instinto e bom senso. Às vezes / as professores / as, com boa vontade, dar instruções para o / as os pais / mães para facilitar as coisas no curto prazo, mas ignorando como eles podem influenciar o / as filhos / as. Este tipo de indicação pode ser "não levar a criança / a em braços em casa", "não mimar", "ignorar a sua atenção chamadas" ... indicações que realizaram podem afetar negativamente a relação com o / como pais / mães e fazer o / a filho / a se sentir ainda mais temível / ae inseguro / a.

Eu

O / as filhos / as levar algum tempo para se acostumar com a dinâmica da escola. É normal que alguns / as o primeiro show de rejeição da escola, não querendo voltar, eles choram, porque eles não querem ir, etc. Da mesma forma, muitas vezes sofrem de um estado de espírito: ser mais dependentes, peluches / as, com raiva ... Nós não deve ser perturbado nessa situação também, porque ao longo do tempo eles vão se acalmar. Se estes sinais de desconforto é prolongada para além do período de adaptação seria aconselhável consultar um profissional para ajudar-nos a entender o que está acontecendo com o nosso filho / filha, a fim de sanar a situação o mais rapidamente possível.

Eu

É muito importante falar sobre o que está acontecendo com eles, dar um nome aos sentimentos que estão experimentando e explicando por que eles se sentem assim. Definitivamente dar-lhes todos os cuidados, apoio e carinho que eles precisam.

Eu

Joan Gavito Duffill

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